Proč jste přistoupili ke zrušení výuky?
Výuku jsme nezrušili, pouze jsme na 14 přešli na jinou formu vzdělávání. Z prezenční formy na distanční. Takže výuka běží. Rozdíl je v tom, že studentům je veškerá práce zadávána e-mailem. Nekonají se přednášky, nekonají se cvičení. Studenti nedocházejí do areálu. Tím omezujeme setkávání a srocování velkého počtu lidí na jednom místě. Důvodem je, že nejsem schopna zamezit tomu, aby zaměstnanci univerzity nepřicházeli do styku se studenty, kteří byli v ohniscích výskytu koronaviru. Na univerzitě máme 800 zahraničních studentů, což je poměrně velké číslo. Větší část z nich je z Evropské unie.
Máme zhruba deset procent zaměstnanců ve věku nad 60 let. Celá řada z nich trpí kontraindikacemi, což je třeba diabetes nebo kardiovaskulární choroby. Celý postup byl konzultován s našimi kolegy, kteří se zabývají výzkumem virů. Doporučovali toto preventivní opatření zavést. Nechtěla bych šířit paniku, ale jako důvod uváděli, že čím je vyšší počet nakažených, tím vzrůstá riziko mutace viru. Historie ukazuje, že virus mutuje do jiného viru třeba s daleko vyšší agresivitou. Roli sehrál i fakt, že jsme se rozhodovali v pondělí a dva ze tří nakažených v tu chvíli byli student a akademik. Pak se to zvýšilo na tři.
Když mluvíte o šíření paniky, nezvažovali jste, zda ji vyhlášení takového rozsáhlého opatření nemůže posílit?
Jasným způsobem jsme to deklarovali jako preventivní opatření. Ta se dějí dopředu, aby se zabránilo nějaké situaci. Hysterismus většinou nastává až potom, když nějaká situace nastane a preventivní opatření nebyla učiněna.
Jak na opatření reagovali studenti?
Opatření samozřejmě vítají zaměstnanci. Domnívám se, že studenti pochopili, co je jeho účelem a nemají s ním problém. Ale samozřejmě populace je rozdělená, takže zcela jistě se najdou lidé, kteří se domnívají, že to opatření je zbytečné.
Myslíte si, že by stejně jako vy měly postupovat všechny univerzity v Česku?
Je to rozhodnutí každého rektora. Nejsme sami, kdo takto postupoval. Domnívám se, že racionální je činit preventivní opatření a univerzity by měly mít nějakou společenskou odpovědnost.
Zrušení prezenční výuky na vaší univerzitě zatím platí do 15. března. Předpokládám, že se datum může měnit. Jak bude muset situace vypadat, abyste ho odvolali?
Nedokážu předjímat, co bude příští týden. Nicméně těch 14 dní je zhruba inkubační doba od bodu návratu 25 tisíc lidí z jarních prázdnin v inkriminovaných regionech. Pokud nedojde k dalšímu šíření nákazy, samozřejmě se normálně vrátíme k prezenční formě výuky.
Mezitím ale lidé mohou dále cestovat a může se nakazit někdo další, u koho se nemoc projeví později.
Možná lidé mohou cestovat, ale my jsme vydali opatření rektora. Zaměstnanci mají zákaz cestovat do regionů postižených koronavirem. Pokud by tam přece jen někdo cestoval, nemůže se po svém návratu vrátit na pracoviště a má na 14 dní home office, abych zabránila šíření v kolektivu. Taktéž je zákaz zvát hosty z regionů postižených koronavirem.
V případě Itálii se zákaz vztahuje na celou zemi, nebo jen postižené oblasti?
V tuto chvíli se řídíme tím, co říká hygienická stanice. Máme tam vyjmenovány severní regiony, teď to zřejmě rozšíříme i na Trentino, protože nakažená maminka z Prahy přijela právě odtamtud.
Pro zaměstnance tedy platí zákaz. Co studenti?
Studenti dostali stejné doporučení. Mohu to kontrolovat u studentů, kteří jsou ze vzdálenějších regionů, to znamená z Asie. Těm musíme potvrzovat vízum, takže máme jasný přehled o tom, jestli studenti vyjeli, nebo nevyjeli. V rámci Evropské unie se to samozřejmě kontroluje těžce. V souvislosti s tím, že Itálie včera zavřela všechny univerzity a školy – a zvažuje to i Německo -, aktuálně stahujeme naše české studenty, kteří jsou na Erasmu v ostatních částech Itálie.
Jak to probíhá? Prostě jste jim napsali, ať se vrátí domů?
Nejsou to stovky studentů. My je samozřejmě jednotlivě kontaktujeme s tím, že jim doporučujeme se vrátit zpátky do České republiky. Už jsme hovořili o tom, že se kontrakty zruší a přesunou na jiné období. Třeba na zimní semestr.
A týká se to tedy jen studentů v Itálii?
Aktuálně se to týká studentů v Itálii. Studenty, kteří byli v Číně už jsme samozřejmě stáhli. Jsou zpátky v České republice.
Zdroj: ihned.cz
Odkaz na článek najdete zde.
Více aktualit
-
Mendelova univerzita v Brně nesouhlasí s výsledným hodnocením výzkumných organizací v segmentu vysokých škol, které obdržela z Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy, a proto podala dne 23. června 2026 řádné odvolání proti výsledku hodnocení a…25. 6. 2026
-
Výzkumníci z Mendelovy univerzity představili unikátní možnost putovního…
Opuštěné průmyslové areály a pozemky, známé jako brownfieldy, často zůstávají dlouhé roky nevyužité. Výsledkem je mnohdy velmi zchátralý stav nevyužívané lokality. Výzkumný tým z Provozně ekonomické fakulty a Agronomické fakulty Mendelovy univerzity…23. 6. 2026 -
Mendelova univerzita posiluje spolupráci v Gruzii. Podporuje farmáře, vinaře i…
Mendelova univerzita v Brně dále rozvíjí své dlouhodobé aktivity v Gruzii a otevírá nové možnosti spolupráce s podporou Velvyslanectví České republiky v Tbilisi. Její projekty podporují místní farmáře, vinaře i rozvoj regionálních trhů. Posílení…19. 6. 2026 -
Výzkum MENDELU o dopadech požárů na suchomilné brouky ocenila britská Královská…
Výzkum realizovaný na Agronomické fakultě Mendelovy univerzity v Brně se dočkal významného mezinárodního uznání. Dominik Stočes, který oceněný výzkum realizoval jako doktorand v programu Aplikovaná zoologie, obdržel se svým týmem prestižní…18. 6. 2026 -
MENDELU spustila Mobilní univerzitu třetího věku
Mendelova univerzita v Brně začíná ověřovat nový koncept, který by mohl do budoucna zpřístupnit univerzitní vzdělávání také seniorům žijícím i v těch nejmenších obcích – tedy těm, pro které může být pravidelné dojíždění za výukou obtížné. V…15. 6. 2026 -
Na Mendelově univerzitě v Brně vzniklo Centrum kompetencí a spolupráce. Podpoří…
Při Institutu celoživotního vzdělávání Mendelovy univerzity v Brně vzniklo nové oddělení - Centrum kompetencí a spolupráce (CKS). Jeho cílem je systematicky podporovat rozvoj pedagogických i profesních kompetencí zaměstnanců univerzity, vytvářet…11. 6. 2026 -
Vědci z MENDELU zkoumají reálné využití vybraných listnatých nepůvodních dřevin…
Výzkumný tým z Fakulty regionálního rozvoje a mezinárodních studií Mendelovy univerzity v Brně zahájil výzkum zaměřený na reálné možnosti využití vybraných nepůvodních listnatých dřevin v lesním hospodářství. Cílem je zjistit, zda by některé druhy…10. 6. 2026 -
MENDELU posiluje svou roli v inovačním ekosystému, vstupuje do Brnoregion…
Mendelova univerzita v Brně se nově stala členem platformy Brnoregion Microscopy, která propojuje výzkumné organizace a pracoviště využívající pokročilé mikroskopické a analytické metody. Tento krok představuje významné posílení zapojení univerzity…8. 6. 2026 -
Design thinking rozhýbal MENDELU: workshop ukázal sílu spolupráce napříč obory
Mendelova univerzita v Brně hostila odborný workshop zaměřený na využití metodiky design thinking v akademickém prostředí. Akce vedená odborníkem na inovativní design Harelem Obermanem a odbornicí na inkluzivní průmyslový design Elyiou Ohanou…3. 6. 2026 -
Univerzitní archiv MENDELU otevřel své prostory studujícím Univerzity třetího…
Na 9. června každoročně připadá Mezinárodní den archivů. Univerzitní archiv Mendelovy univerzity v Brně se symbolicky připojil k oslavám zpřístupněním svých prostorů studujícím Univerzity třetího věku. K vidění byly například sedmdesát let stará…2. 6. 2026